lunes, 3 de septiembre de 2012
domingo, 2 de septiembre de 2012
sábado, 25 de agosto de 2012
Infancia Santa Fe
Un interesante trabajo académico que hace un recorrido pormenorizado de la situación por la provincia, en el mismo se puede encontrar una mención al marco institucional a nivel nacional de la aún novedosa ley sobre Infancia.
Imperdible lectura para todos aquellos agentes efectores para la promoción y protección de los derechos de infancia. Felicitaciones a la provincia por presentar un exhaustivo relato de la evolución del pensamiento hasta nuestros días de lo que se entiende como las "politcas del cuidado".
Vale la pena leerlo:
jueves, 23 de agosto de 2012
Ideas de Políticas
Si bien son programas que no se estan aplicando en Argentina queremos presentarles algunos marcos de referencia:
martes, 21 de agosto de 2012
Una nueva entrega
Luego de un receso volvemos con las publicaciones que están circulando sobre la temática de infancia y en esta oportunidad les otorgamos un enfoque realizado por la universidad católica, el cjal estamos estudiando en estos momentos y lo ponemos a disposición de toda la comunidad en general:
jueves, 14 de junio de 2012
Infancia Junio 2012
Apenas obtenido el presente informe lo primero que pensamos fue: si según los mismos datos de esta presentación existen en la república una proporción de uno cada mil chicos sin cuidados parentales y la edición de este trabajo constan de 1000 ejemplares... ¿habrá alguna relación?
Si tendríamos una foto de la República Argentina en cuanto a los avances de la aún novedosa ley de infancia en la Argentina podemos decir que:
1) De las 24 jurisdicciones del territorio navional, 17 poseen leyes provinciales de protección integral, 4 provincias cuentan con leyes de adhesión a la ley 26061, mientras que la provincia de San Luis cuenta con una ley de adhesión a la Convención sobre los Derechos del Niño.
2) Dos provincias: LA PAMPA Y FORMOSA, no disponen de sistemas jurídicos de contención hacia la infancia.
3) Se observa que 16 de las 24 jurisdicciones cuentan con servicios de protección integral descentralizados. En contrapartida, 8 provincias no cuentan con este tipo de dispositivos.
4) Existen 14675 niños, niñas y adolescentes sin cuidados parentales, es decir, que no se encuentran con sus familias y están a cargo de alguna institución y/o familia sustituta. Donde cerca del 50% de esta cifra pertenece a la provincia de Buenos Aires.
5) De los 40117096 de habitantes que hay en la República Argentina, 12333747 son niños, niñas y adolescentes que constituyen el 30,75% de la población.
6) Se observa que mas de la mitad (66%) de los niños, niñas y adolescentes se encuentran alojados en dispositivos de gestión privada.
En Septiembre de 2006, el gobierno de la ciudad de Buenos Aires designó al Consejo de los Derechos del Niño, Niña y Adolescentes de la Ciudad de Buenos Aires como autoridad de aplicación de la ley 26061 en esa jurisdicción y se transfirieron allí todos los programas de atención directa que hasta entonces estaban a cargo de la Secretaria Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia con excepción del programa "Tratamiento Familiar Alternativo" que aún hoy depende de la Secretaría, y algunas instituciones que albergan niños, niñas y adolescentes, cuya atención fue adecuada al nuevo paradigma.
Al analizar al conjunto de instituciones privadas se encuentra que la mayor parte de ellas (88%) poseen convenios con el Estado y se encuentran bajo supervición de los organismos de protección de derechos de cada jurisdicción, pero cabe destacar que la infomación obtenida en este relevamiento corresponde únicamente a aquellos casos bajo conocimiento de las autoridades locales de niñez, adolescencia y familia.
Estos estractos sacados del informe que a continuación ponemos a su disposición nos presentan una situación que la conocemos en carne propia, y con mas razón cuando golpeamos las puertas solicitando el cumplimiento de la ley y las mismas nos mostraban una indiferencia bastante estigmatizante para con nuestros infantes argentinos. Aún queda mucho por hacer y aunque algunas fallas metodológicas tenemos un trabajo donde se puede mensurar al menos algunos de los objetivos de la "nueva" ley 26061...¿y el Defensor de los Derechos del Niño?
Informe chicos no cuidados por parientes
viernes, 25 de mayo de 2012
Una idea revolucionaria
Mucho se menciona a las TIC's en la educacion pero aun hoy en muchos sitios las computadoras no han sido complementadas al sistema educativo.
La red social con mayor penetracion en nuestro pais busca la manera de favorecer esta integracion ofreciendo que la educacion pueda tener registro, trazabilidad, ponderar contenidos, establecer vinculos de innovacion, favorecer la comunicacion entre comunidades educativas afines y tantas posibilidades que nos pondriamos un 'brainstorming' y seguro brotarian muchas ideas revolucionarias que favoreceran para desarrollar los potenciales del alumnado.
Somos conscientes de las tremendas murallas burocraticas e institucionales que hay que enfrentar pero no por ello dejaremos a un nicho de desarrollo en el ambito educacional sin mencionar. Tambien somos conscientes de los escasos avances de la ley nacional que promuve los derechos de infancia pero tampoco por ello dejaremos de insistir que la figura del defensor de los derechos del nino es un faro de referencia para comenzar a navegar por estas costas tecnologicas, pero en fin, no gasteremos tiempo en elaborar hipotesis que quedan como referencia para el ego pero que en la aplicacion ni siquiera llega a debatirse formalmente.
A aquellos educadores que creen que hay un cambio de paradigma les ofreceremos un desarrollo conceptual logico de como se encuentra la base institucional favoreciendo la propagacion de las nuevas ideas que aceleren el proceso de innovacion que nuestra sociedad esta utilizando hoy y para aquellas instituciones de diversa indole avocadas al enorme campo de aplicacion de los derechos de infancia en la Republica Argentina un marco de referencia de como se encuentra en la actualidad un deseo plasmado por muchos dibujitos de nenes sonriendo cuando en la realidad esa sonrisa es difusa...
Facebook lanza “Grupos para escuelas” | Nuevas Tecnologías para la Educación
miércoles, 25 de abril de 2012
Los numeros de la Infancia:
Números de una triste realidad - 08.04.2012 - lanacion.com
jueves, 22 de marzo de 2012
miércoles, 21 de marzo de 2012
¿Como estas con la bibliografia respecto a Infancia?
El martes tuvimos la posibilidad de visitar un centro de dia en la Ciudad Autonoma de Buenos Aires que asiste a chicos con distintas discapacidades. El centro se llama PROMOVER y tiene 30 chicos, y en estos dias esta armando un curso de acompanante terapeutico para quienes deseen participar de la hermosa responsabilidad de mejorar la calidad de vida de estos chicos.
Un marzo que nos tendra presente en la reunion de la red de adolescencia de Malvinas Argentinas y en una presentacion de la embajada de Brasil sobre experiencias e ideas para erradicar la pobreza.
Y como la infancia abarca un vasto campo de intervenciones les dejamos un paper sobre la vision de un profesional de leyes y aplicaciones en el campo penal de la adolescencia y su aplicacion en la Argentina:
martes, 20 de marzo de 2012
Hacia el Congreso Mundial de Infancia
Como ya en su momento habiamos presentado, esta vez es la presentacion formal y en la que se encontraron los maximos referentes provinciales.
Mientras esperamos la designacion del defensor de los derechos del nino no queriamos dejar pasar por alto algo que el principal exponente de la SENNAF consideraba como historico: ")os muchachos privados de libertad en centros de SENNAF que tienen 18 anos votan desde el 2009. Es historico"...
¿Sera el momento ahora de hacer historia con la plena entrada en vigencia de la ley 26061?
Veremos que pasa en este 2012...
Se presentaron los lineamientos del V Congreso Mundial de la Infancia y la Adolescencia
sábado, 17 de marzo de 2012
Actualidad Bonaerense
Una institucion platense acusada de varias violaciones a los derechos de infancia recien ahora se le sacan los subsidios...
¿Cuantas organizaciones estaran en las mismas condiciones? ¿que clase de control hay por parte del Estado y que clase de comunicacion hay con la sociedad en su conjunto?
Hay una figura que la establece la ley para ello pero lamentablemente hasta el dia de la fecha la mencion solo esta en las palabras escritas, y cuando se digne la legislatura bonaerense podremos ver algunas de las obligaciones y atribuciones mencionadas por la ley 13298...
¿Sera en este 2012? ¿Podemos hacer algo como el caso de Kony pero para que voten al defensor de los derechos del nino?
viernes, 16 de marzo de 2012
DDHH: en busca de extender mas adeptos
No podiamos dejar pasar la oportunidad de colaborar con nuestro espacio a esta movida internacional e invitarlos a ustedes que se sumen para quede rincon sin que se sepan los mismos.
Sabemos que en Argentina queda mucho por hacer y que los DDHH no son una bandera partidaria ni mucho menos liderada por jovenes de barba y pelo largo con canticos pre-establecidos.
Es por ello que mostremos a los ciudadanos comunes que desde su ordenador y su donacion de tiempo contribuyen a esta tarea titanica de no tener preferidos en el momento de ayudar al projimo y ser conscientes de la esencia del ser HUMANO...
NACIONES UNIDAS DERECHOS HUMANOS, Oficina del Alto Comisionado América del Sur
miércoles, 7 de marzo de 2012
Fomentando el poder de un "click"
Quienes tenemos muchas horas de vuelo por el ciberespacio buscando ideas innovadoras, estudiando diferentes casos y colaborando con distintas organizaciones tenemos la oportunidad de ser la primera linea de fomento de informacion y es un honor poder replicar este fenomeno hacia nuestra comunidad de lectores.
Les dejamos este presente esperando el futuro:
Kony 2012: cómo Facebook y Youtube detendrán al tirano. Ideal
lunes, 5 de marzo de 2012
Por la seguridad familiar
Nunca esta demas cunado se trata de prevenir proteger a nuestros chicos y es por ello que sugerimos el siguiente link para lograr que internet sea segura para cada miembro de la familia:
Como bloquear contenido de Internet no recomendado para ninos
domingo, 4 de marzo de 2012
miércoles, 29 de febrero de 2012
El Estado Mundial de la Infancia
En esta oportunidad dejamos la publicacion anual de UNICEF a disposicion para los lectores del sitio, si bien existen criticas y visiones contrapuestas desde nuestra experiencia y lo que mencionan las escrituras no podemos dejar de fomentar la publicacion de este reconocido organismo internacional manejado por politicos:
sábado, 25 de febrero de 2012
miércoles, 22 de febrero de 2012
Apoyo a emprendimientos y capacitacion
El Instituto Nacionaal de Tecnologia Industrial pone a disposicion de aquellos interesados en desarrollar un emprendimiento una serie de talleres de capacitacion realizados por expertos de probada experiencia en distintos temas.
Es por ello que desde este espacio aprovechamos esta propuesta para fomentar el desarrollo de la produccion a escala familiar favoreciendo la interrelacion entre los miembros de la familia:
Red de Apoyo al Trabajo Popular
miércoles, 15 de febrero de 2012
martes, 14 de febrero de 2012
Tic-Tac: como el corazon en San Valentin
En esta fecha no podiamos dejar de emocionarnos al conocer que en otro continente piensen un futuro como nosotros tambien pensamos...
¿Cuantos mas pensaran asi?
El caparazón » TEP y claves del cambio, artículo en el n. 90 de la revista Telos
martes, 7 de febrero de 2012
El Primer relevamiento de Infancia en Argentina
Un acontecimiento historico para la Republica en vistas al V Congreso Mundial de Infancia:
En Argentina, hay más de 14 mil niñas, niños y adolescentes sin cuidados parentales
lunes, 30 de enero de 2012
Una lectura para los hacedores de politicas
SISTEMA DE INFORMACION SOBRE LOS DERECHOS DEL NINIO EN LA PRIMERA INFANCIA EN LOS PAISES DE AMERICA LATINA. Marco teorico y metodologico.
Actividades para adolescentes gratuitas
Un espacio de creatividad para nuestros jovenes y un lugar donde pueden encontrar alternativas al ocio:
domingo, 29 de enero de 2012
Hacia una nueva alfabetizacion...
En esta oportunidad queremos compartir una vision de los cambios que estan desarrollando en la educacion la proliferacion de internet en el conjunto de la sociedad. Mientras se fomenta una doble escolaridad y redefinir el concepto de "preceptor" en los paises con mayor penetracion de internet comienzan a formularse otros fundamentos que pueden definir nuevamente ese concepto de la CEPAL de "centro y periferia".
Les acercamos la presente publicacion realizada por Fundacion Telefonica y esperamos que que funcione como disparador para definir estrategias en la base social estudiantil argentina:
viernes, 27 de enero de 2012
Una triste realidad correntina...
Lo positivo es que se den a conocer las distitntas iniciativas en las distintas provincias...esperemos tener mas noticias de las restantes:
.: Diario El Litoral Corrientes :. Aumentaron las denuncias por maltrato y abuso de menores
jueves, 26 de enero de 2012
Una lectura de Verano: algo de historia...
En Junio de 2000 el Consejo Directivo del Instituto Interamericano del Ninio aprobo el Plan Estrategico 2000-2004 Junto a una estructura organica y programatica, se trataba de un punto de partida para generar nuevas modalidades de cooperacion tecnica que los Estados Miembros de la OEA estaban necesitando.
A partir de todo lo antedicho salio el "Manual de Aplicacion del prototipo de politicas publicas de infancia focalizada" como base de plataforma para mejorar el entorno institucional de aquella decada que aun no se ajustaba al cambio de paradigma...
Esperemos que sea de utilidad para quien lo requiera. Desde nuestra experiencia podemos mencionar muchas cosas que aun en la actualidad no se cumplen en Argentina.
miércoles, 18 de enero de 2012
Para reflexionar
Una nueva propuesta para focalizar la atencion sesgada:
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